世上只有妈妈好歌曲磁带我家有几口歌曲磁带布娃娃一个粘贴在KT板上的幼儿全家福照片 活动流程 1导入活动 师幼听音乐世上只有妈妈好进入活动室，在音乐间奏时，引导幼儿一起唱这首熟悉的歌曲，激发起幼儿对妈妈的情感 2组织幼儿说说我的一家 3出示全家福照片，引导幼儿用连贯的语言介绍自己。
节奏卡片KT板制作的电话本小老鼠大花猫图片钢琴 教学过程 一 律动小手小脚 1 出示节奏卡 主要提问卡片上的小手小脚告诉你什么秘密？ 2 听音乐玩节奏新授歌曲的背景音乐 师我们一起听着音乐，看着路牌去散步 设计意图熟悉歌曲旋律 二 新授歌曲 一情景导入，引发兴趣 师出示。
1KT板制作大饼 2谁咬了我的大饼的图书 3自制饼干若干 活动过程 一引出课题 师今天老师带来了一本好看的故事书，小朋友想看吗？ 出示图画书1看，这是什么呀？大饼这块大饼是小猪做的，它做了一块好大的饼，累的睡着了，等他醒来一看，咦！是谁咬了我的大饼啊？出示教具大饼 师。
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好大的饼，累的睡着了，等他醒来一看，咦！是谁咬了我的大饼啊？出示教具大饼 师。
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做的，它做了一块好大的饼，累的睡着了，等他醒来一看，咦！是谁咬了我的大饼啊？出示教具大饼 师。